12-07-2025 Corso pratico online — Come si legge una stroboscopia in ottica terapeutica e/o (ri)abilitativa?

NOVITÀ. Online, 30 marzo 2026 dalle ore 18,30 alle 21,30 (CEsT) Nuova edizione con regole proprie (per conoscerle, clicca su questa riga)

 

Un even­to pro­gram­ma­to di 4IPAM, l’Osser­va­to­rio per­ma­nente per la Med­i­c­i­na delle Arti in Italia
con IRCOPA, l’Inter­na­tion­al Research Cen­ter and Obser­va­to­ry of Per­form­ing Arts
di PAS — Per­form­ing Arts School — Palermo


Cor­so teori­co-prati­co di for­mazione online
tenu­to da Alfon­so Gian­lu­ca Gucciardo
e des­ti­na­to a medici, fonol­o­go­pe­disti e fisioterapisti
nonché ad inseg­nan­ti di arti performatiche
inter­es­sati alla voce (sia gen­erale sia artistica)


Anal­isi e contestualizzazione
di stro­bo­scopie laringee

per indi­vid­uare ogni pos­si­bile strategia
poten­zial­mente utile all’a­bil­i­tazione, alla ter­apia e/o alla riabilitazione


Online, 12 luglio 2025 dalle ore 9,30 alle 13,00 (CET)

NOVITÀ. Online, 30 marzo 2026 dalle ore 18,30 alle 21,30 (CEsT) Nuova edizione con regole proprie (per conoscerle, clicca su questa riga)

Per i medici e i professionisti della salute (HCPs) la quota di partecipazione è di 90 € mentre per i maestri di arti della performance è di 80 euro.
P
er i sanitari iscritti al Master in “Medicina degli artisti” e per gli artisti iscritti al Perfezionamento in “Atletologia relata alla Medicina degli artisti” dell’Università Niccolò Cusano è previsto uno sconto del 10%. Le quote dovute sono, in questo caso, le seguenti: 81 € per gli HCPs e 72 € per i didatti

Scadenza iscrizioni: 08 luglio 2025


Cor­so online di anal­isi di stro­bo­scopie per medici, fono-logo­pe­disti, fisioter­apisti e didat­ti inter­es­sati alla Med­i­c­i­na del­la Voce

- L’even­to si svol­gerà in Ital­iano e si attiverà con un min­i­mo di 5 partecipanti

- A chi ne farà richi­es­ta, si spedirà via email un attes­ta­to di parte­ci­pazione con speci­fiche orarie fir­ma­to dal docente

- Non ver­rà inoltra­ta al Min­is­tero richi­es­ta per ECM

- Il link e la pass­word per accedere alla lezione ver­ran­no spedi­ti agli aven­ti dirit­to in prossim­ità del­l’inizio del col­lega­men­to. Per ben­e­fi­cia­rne in pienez­za, si sug­gerisce di usare il PC e non un device mobile.

- Ci si può iscri­vere uni­ca­mente online e da PC entro giorno 08 luglio 2025. Non è pos­si­bile iscriver­si da cel­lu­lari. Grazie


12-07-2025 Cor­so prati­co online — Come si legge una stro­bo­scopia in otti­ca ter­apeu­ti­ca e/o ri-abilitativa?

Il corso, che è di livello base ma presuppone una pregressa formazione e/o esperienza teorico-pratica in àmbito di Medicina della Voce, prevede anche la possibilità che i partecipanti (previo accordo con il docente) condividano online eventuali video di laringostroboscopie effettuate dai propri pazienti e/o alunni/allievi su cui desiderano si discuta in pubblico. In essi, però, devono essere stati previamente rimossi nomi, cognomi e dati identificativi di pazienti, di medici esaminatori e di Enti e luoghi di effettuazione dell’indagine etc. Fin da ora, il Gucciardo e PAS: Performing Arts School declinano ogni responsabilità per eventuali sviste/errori agìti in tal senso da parte dei partecipanti.

- Si ringraziano la Direzione e la Seg­rete­ria dell’Accad­e­mia PAS Per­form­ing Arts School e quelle del­la FIPASS

- Per even­tu­ali neces­sità, si pre­ga di di scri­vere un mes­sag­gio su What­sapp al +39 388 7211953 [ il tele­fono è atti­vo dalle 18 alle 20, CET ] o una email a pas4pam@gmail.com. Gra­zie


N.B.: il programma potrebbe essere suscettibile di variazioni che saranno tempestivamente comunicate agli iscritti in regola
N.B.: In caso di eventuale discordanza tra le informazioni sul Corso riportate dai vari siti web, fanno fede quelle contenute in questa pagina

(*) PAS – Performing Arts School
via delle Alpi, 11 – 90144 Palermo, Italia
Tax code / Codice fiscale: 97291450829
IBAN: IT 34L03 03204 60301 0000 246310
BIC/SWIFT: BACRIT 21753

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12-07-2025 Cor­so prati­co online — Come si legge una stro­bo­scopia in otti­ca ter­apeu­ti­ca e/o (ri)abilitativa?